隨著人工智能（AI）和物聯網（IoT）等尖端技術的廣泛應用，社會的各個領域正經歷著顯著變革。這些技術不僅提高了生產力，也在人類日常生活中發揮了不可或缺的作用。香港專業教育學院（IVE）的師生正積極利用這些技術來創造更美好的未來，尤其是針對學童和獨居長者的專案，充分展現了科技助人的精神。
近期，IVE的學生們參加了一項與香港基督教女青年會（YWCA）共同舉辦的互動AI遊戲體驗活動。活動面向屯門區的20多位小學生，旨在利用具有趣味性和創意的AI遊戲來推廣心理健康，紓解學業壓力，促進學生對數字科技的認識和興趣。IVE（李惠利）工程系的高級講師陳逸寧帶領了約10位學生，共同開發了10款不同的遊戲，例如「AI氣墊球」、「AI貪食蛇」以及「AI動感氣球」，讓學童在輕鬆愉悅的環境中學習。
其中，「AI動感氣球」遊戲特別受到小朋友的喜愛。該遊戲的AI鏡頭能夠精確捕捉玩家的手部動作，當玩家用手指“戳”到螢幕上的氣球時，氣球會瞬間被戳破。這個遊戲不僅考驗反應能力，還能在限時內給予更多的挑戰：隨著得分的提高，氣球的移動速度也會隨之增加，增添了遊戲的難度。參與的學童表示，這個遊戲不僅簡單有趣，還能有效減輕他們的學習壓力，令他們愛不釋手。
除了「AI動感氣球」，IVE的學生設計的其他遊戲例如「AI貪食蛇」和「AI氣墊球」也紛紛受到小朋友的歡迎。在「AI貪食蛇」中，玩家需要用手指來控制螢幕上的角色，避開障礙物並獲取分數；而「AI氣墊球」則設有雙打模式，鼓勵學童們互相競爭，增強他們的實時反應與合作能力。
參與活動的屯門區小朋友對於這種直接與電腦互動的學習模式表示驚訝，他們表示，平時只能在學校中看溫習影片，從未想過能以這樣的方式進行學習，激發了他們對人工智能和程式開發的濃厚興趣。
除了為學童設計遊戲，IVE的學生張力文（Vincent）還致力於服務社會，特別關注獨居長者的生活需求。他經常利用課餘時間，向獨居長者及劏房家庭提供學業輔導和探訪服務。在一次探訪活動中，Vincent了解到有位婆婆對於洗衣機的操作十分困惑，於是決定利用IoT科技和編程知識，開發一套「IoT自動洗衣系統」。該系統的設計十分簡單，使用者只需將其安裝在洗衣機上，系統便會自動檢測洗衣程序的完成情況，並根據需求重複啟動，讓婆婆無需再手動重新設置洗衣程序。婆婆試用後非常滿意，並感謝Vincent的創新設計。
Vincent的事跡不僅展示了科技如何實際改善老人的生活，也反映了他希望以自己的專業知識回饋社會的初心。他表示，未來將繼續深入研究機械人和自動化技術，希望能夠為社會解決更多日常問題，促進社會的整體福祉。
通過這些實踐，IVE的師生不僅提升了自己在AI和IoT技術方面的實戰能力，更重要的是，他們在行動中詮釋了科技助人、社會共融的價值觀，激勵著更多年輕人投身於科技領域，為社會的進步與發展作出應有的貢獻。
