隨著人工智能（AI）和物聯網（IoT）等高新技術的日益普及，這些創新科技正在不斷改變生活的方式，不但提高了人類的生活質量，還逐步推動社會的進步。香港專業教育學院（IVE）的一群學生正是踐行這一理念的實踐者，透過他們的創意和專業知識，為社會帶來了正面的影響。
最近，IVE的工程學科高級文憑學生利用AI和電腦視覺技術，為小學生設計了多款創意互動遊戲，旨在幫助學童緩解學習壓力。這些學生不僅在課堂上學習，還積極參與社會服務，運用所學為獨居長者開發「IoT自動洗衣系統」，讓他們在日常生活中更為便捷。
約一個月前，IVE的10位學生參加了由職業訓練局（VTC）及香港基督教女青年會（YWCA）合辦的互動AI遊戲體驗活動。這一活動在屯門區舉行，旨在向20多位接受托管服務的學童推廣精神健康，除了緩解學業壓力，還希望讓學童更加了解AI科技，進而激發他們對數碼科技的興趣。
IVE的高級講師陳逸寧在活動中領導學生團隊，他表示學生們為YWCA合計開發了10款不同的遊戲，例如「AI氣墊球」和「AI貪食蛇」，希望學生能通過實踐所學，獲取寶貴的經驗，同時培養回饋社會的意識。
其中，IVE學生張力文（Vincent）設計的「AI動感氣球」遊戲備受學童喜愛。遊戲中配備的AI鏡頭會自動捕捉玩家的手部動作，當玩家的手指「觸碰」到螢幕上的氣球時，氣球便會被戳破。在限時內，戳破越多的氣球，分數也會相應增加，並隨著分數的提升，氣球移動速度加快，增強了遊戲的挑戰性。
從參與遊戲的學童回饋來看，他們對這款遊戲表示非常感興趣，認為遊戲簡單且富有趣味性，戳破五彩繽紛的氣球為他們帶來了快樂，同時也緩解了他們的學習壓力。在遊戲過程中，Vincent不僅陪伴學童，還向他們介紹了遊戲背後的設計理念和編程原理，增加了他們對編程及機械人的興趣。
除了「AI動感氣球」外，IVE學生還設計了其他多款受歡迎的遊戲，如「AI貪食蛇」和「AI氣墊球」，前者需要玩家用手指控制角色避開障礙物並收集分數，後者則提供了雙打模式，增進了學童間的互動。
Vincent在回饋社會的過程中，始終希望能以自己的技術幫助他人。他還經常參加義工活動，服務兒童和青少年。在一次探訪獨居長者的經歷中，他了解到一位婆婆因為無法操作洗衣機而感到煩惱。這讓他想到利用IoT技術，開發出「IoT自動洗衣系統」，透過安裝在洗衣機上的系統自動完成洗衣程序，簡化了婆婆的操作流程。婆婆用後表示系統不僅簡單實用，還節省了她大量的時間，Vincent的努力得到了她的讚賞，這也激勵著他繼續前行。
展望未來，Vincent希望能深入研究機械人學和自動化系統，為社會未來解決日常問題甚至複雜的挑戰，讓科技不斷在生活中發揮助力，真正實現以科技助人的美好願景。這群IVE的學生正是在用他們的智慧和熱情，改變著周圍人的生活，為社會注入更多的溫暖與力量。
